смерть как Издательский дом ВШЭ Книги

Вадим Радаев. Миллениалы. Как меняется российское общество

Фуллер С. "Постправда. Знание как борьба за власть"

Миллениалы. Как меняется российское общество | Радаев Вадим Валерьевич

Крауч Колин "Как сделать капитализм приемлемым для общества"

Ваньке Александрина "Как собрать данные в полевом качественном исследовании. Учебное пособие"

Анна Колчина - Радио Свобода как литературный проект. Социокультурный феномен зарубежного радиовещания

Радио Свобода как литературный проект. Социокультурный феномен зарубежного радиовещания | Колчина Анна Сергеевна

Университеты в России: как это работает 2-е изд, перераб. и доп.

Кузьминов Ярослав И, Юдкевич Мария Марковна. Университеты в России. Как это работает

Тайная жизнь деревьев. Что они чувствуют, как они общаются - открытие сокровенного мира

Мы никогда не были средним классом. Как социальная мобильность вводит нас в заблуждение

Райнерт Эрик С. "Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные страны остаются бедными"

Поливанова Катерина Николаевна "Образование за стенами школы. Как родители проектируют образовательное пространство детей" офсетная

Скоробогатов Александр Сергеевич "Общество как договор между сильными и слабыми. Очерки по экономике истории"

Эрик С. Райнерт. Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные страны остаются бедными

Как использовать анализ данных о добавленной стоимости для улучшения обучения школьников | Кеннеди Кейт, Питерс Мэри

Книга Чарльз Линдблом Рыночная система. Что это такое, как она работает, и что с ней делать

Дэвид Энтони. Лошадь, колесо и язык. Как наездники бронзового века из евразийских степей сформировали современный мир

Подольский Андрей Ильич, Ермолаева Марина Валерьевна, Шоркина Надежда Андреевна "Пожилой человек как субъект изучения, поддержки и общения"

Миллениалы: как меняется российское общество. 3-е изд, перераб. и доп. Радаев В. В. ИД Высшей школы экономики

Как россияне справляются с новым кризисом: Социально-экономические практики населения. Радаев В. В, Ибрагимова Д. Х, Казун А. Д.

Лошадь, колесо и язык. Как наездники бронзового века из евразийских степей сформировали современный мир. Энтони Д. ИД Высшей школы экономики

Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные страны остаются бедными. 10-е изд. Райнерт Э. С. ИД Высшей школы экономики

Уиллингем Д. "Почему ученики не любят школу? Когнитивный психолог отвечает на вопросы о том, как функционирует разум и что это означает для школьных занятий" офсетная